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文章提出了在高中地理教学中培养学生综合思维素养的具体对策,包括转变教育观念,重视培养综合思维素养;在教学活动中贯穿综合思维素养;注意联系生活,拓宽学生综合思维;注重培养学生时空尺寸观念;培养学生正确的

图文 高中 论文
2018-08-29

所谓的教学实效性,就是教师为了实现教学目标,促进学生的发展,进而产生的成功教学行为。教学有效性的实现是基于学校教育中最基本的教学环节。中学地理教学的实效性具有众多的维度。一是主体性。中学地理教学实效性

2018-08-21

在虚拟现实技术背景下,地理教师可以通过虚拟现实技术构建自然景观的立体虚拟场景,通过地理过程的虚拟动态演示、区域时空场景的虚拟漫游和地理空间的虚拟情境创设,突破传统课堂模式,探索虚拟现实技术的中学地理课

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2018-08-21

随着社会经济的不断发展和对外交流的日趋频繁,本科生国际交流及出国深造等情况亦随之增多,加之当前我国研究生教育愈发普及,专业英语课程的重要性愈发凸显.大学生在完成基础阶段的英语学习任务后,高校普遍会在大

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2018-08-21
微课在高中地理教学中的必要性

【摘要】在开展高中地理教学中,如何利用微课提升高中地理教学的水平,是很多教师都关注的问题。从教学效果来看,利用微课开展高中地理教学,不仅可以有效引导学生,而且可以提高学生学习地理的积极性和主动性,对于

2018-08-20
新课程理念下初中地理高效课堂构建初探

基础教育改革的10多年来,在教学层面遭遇到的最大挑战,就是教学低效甚至无效。构建高效课堂,是深化课程改革的关键。在新课程理念下如何构建高效的地理课堂,从研读课标、角色转变、优化课堂、反思教学过程等方面

2018-08-02
初中地理高效课堂的构建探析

摘要:有效教学是新课程倡导的一种教学理念,是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。新课程实施以来,我在初中地理课堂教学中做了以下一些探索。

2018-08-02

随着教育改革的深入发展,教学模式的更新,高效课堂的构建已经发展成为教育改革的重要内容。初中地理课程教学,肩负着地理基础教育的重担,如何改变传统教育模式,探索更适合学生的新型课堂模式,成为一线教育工作者

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2018-08-02
初中地理新教材中活动栏目内容分析

摘要:文章首先对初中地理教材中“活动”栏目的内容进行了分析,并在此基础上,结合实际教学经验,提出了这一部分内容的教学策略,包括处理好“活动”与正文的关系;防止“活动”内容习题;处理好“活动”的三个环节

2018-07-30

摘要:翻转课堂作为一种新型的教学手段,在教学活动中得到了广泛的应用,但它只是一种教学方法,是一种借助网络的教学方法。如何将这种教学方法运用到初中地理教学中,与情境教学密不可分。可以说,在初中地理翻译课

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2018-07-30
浅谈如何培养高中地理教学创新能力

摘要:21世纪,知识创新及其创造性的应用将成为人类社会进步的不竭动力,而其中,创新能力是创新教育的核心。本文就高中地理教学中如何培养学生的创新能力进行思索。

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2018-07-26

摘要:21世纪,知识创新及其创造性的应用将成为人类社会进步的不竭动力,而其中,创新能力是创新教育的核心。本文就高中地理教学中如何培养学生的创新能力进行思索。

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2018-07-26

摘要:新课程改革的提出使高中地理教学有了新的生机,传统的教育模式逐渐转化为新型的教育。新课改的教育模式下,教师的教学观念和教育方式有所改变,为学生创造一个更好的学习空间。新的教学方式使学生有了新意识,

2018-07-25
微课在高中地理课堂教学中的有效应用

【摘要】地理是一门区域性和综合性很强的学科,尤其是高中地理,其知识点散乱、不易掌握,此时就可以利用微课来解决这一难题。本文就微课的特征以及微课在高中地理课堂教学中的应用展开讨论。

2018-07-23

摘要:高中地理是高中阶段的重要课程,是学生的必学课程之一。对于高中生而言,学习地理知识不仅可以提高自身的综合素质,而且可以培养爱国主义情感,学生达到学以致用的目的。本文立足于高中地理课堂教学现状,分析

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2018-07-23

摘要:素质教育要求我们在传授知识的同时,要加强培养学生各方面的能力。地理课堂是实施素质教育的主要阵地之一,在地理教学中,教师要转变自己的教育理念,培养学生的探究精神;要认真钻研教材,备好课,采用恰当的

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2018-07-23

摘要:当今社会,全世界普遍存在着环境污染问题。为了改变现状,更有效的保护环境,人们采取了很多的措施,我国环境污染比较严重,为了改善环境除了采取一些措施以外,提高全民的环保意识,加强全民的环保教育是刻不

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2018-07-23

摘要:初中地理学科有多种教学模式,但传统的地理教学模式不再适应当前新课改下素质教育的要求。地理课堂教学应以提高学生的综合能力和素质教育为主,在合作、探究、互动等教学方式的指导下,进行教学上的有效尝试和

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2018-06-28

【摘要】在国家课程改革的洪流中,情景教学法应运而生。这种方式能够有效激发学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,提升课堂质量和效率。本篇文章将分析体验式情景教学在地理课程学习中的重要作用,分析当前地理情景教学中

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2018-05-24

摘要:新课程改革对传统教学理念、教学方法造成了较大的冲击,但是一些教师受到固有思想和理念的限制,导致新课改低效率、形式化的现象比较普遍,不利于高中地理教学活动的开展。为了使上述问题得到有效的改善,就需

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2018-05-24

【摘要】随着我国社会的快速发展,教学方式的改革创新已经深受社会各界的广泛关注。高中地理作为义务教育的重点组成部分,传统教育理念已经不能适应社会发展和学生对知识的需求。在教学过程中,教师要将核心素养与教

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2018-05-24

摘要:在高中地理教学中,借助微课辅助教学,能够使教学内容化抽象为直观,全面展现地理知识;学生学习化被动为主动,提高学习效率和质量;提升不同教学环节的新鲜感,满足学生的求知欲望,形成完整的知识构架,提升

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2018-04-25

摘要:随着新课程标准在高中教学中的落实,教育界对于高中地理教学的教学模式提出了更高的要求。高中地理作为文科生必须掌握的一门实践性较强的学科,其知识较为抽象,学生在学习过程中在理解上存在一定难度。而思维

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2018-04-25

记忆是过去经验在我们头脑中的反映,它包括识记、保持、再认或回忆三方面。记忆力也是保持学习成果的能力,与收集、处理学习资料的能力相辅相成,是运用知识和原理处理问题的基础。地理学习中需记忆的知识点多而杂,

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2018-04-25

摘要:随着经济的不断发展,社会各方面都在发生着深刻的变化,为了能够跟上时代的发展,教育领域正在根据实际的情况来对自身进行深入的变革,在当下的新课程改革的大背景之下,对于高中地理课堂的相关的教学改革显得

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2018-04-25
教学反思在初中地理教学的运用

【摘要】地理学科是初中教学的重要课程之一,但目前初中学生们很难接受和了解初中地理课程中的知识,致使初中地理教学的效率下降,从而形成恶性循环。而教学反思能够促进老师们不断思考自身的教学方式,认识到初中地

2018-04-12

摘要:初中地理教学着重对学生的主动性进行引导,并以此作为课堂教学的主要内容。任务型教学需要学生都参与进来,在课堂上通过实际体验对地理的知识和能力进行掌握。文章以初中地理的实际课堂教学为研究对象,提出了

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2018-04-12

【摘要】课堂是教师们传授知识和学生们获取知识的最主要场所,多种要素共同决定了课堂教学的成败。地理是初中阶段一门比较重要的社科类学科,它能够帮助学生更加准确地认识我们所生活的自然环境,掌握基本的地理常识

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2018-04-12

【摘要】教育的发展和经济的发展向来是相辅相成的。在我国传统计划经济体制向市场经济体制转变的浪潮之下,应试教育已经无法满足我国教育体系的需求,因此素质教育应运而生。实践教学属于素质教育的一种方式。地理是

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2018-04-12

摘要:随着科技的发展,信息技术已经改变了人们以往的生活方式和习惯,在社会各个领域中都被广泛地应用。在初中地理教学中进行信息技术的有效运用,可以降低学生的理解难度,提高学生的学习兴趣,活跃教学气氛,让学

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2018-04-12